Неправильні дієслова в англійській мові: секрети та методи ефективного запам’ятовування

Короткий зміст

ВСТУП

Більшість англійських дієслів є неправильними. Не можна уникати неправильних дієслів irregular verbs, якщо ви говорите або пишете англійською мовою. Правильне їх використання також є показником освітнього рівня людини. Якщо ви не хочете справити погане враження make bad impression на співрозмовника, то вам потрібно вивчити граматику, і відповідно форми неправильних дієслів. Однак, якщо ви не є носієм мови, задача вивчення англійських неправильних дієслів, скоріш за все, стане для вас перешкодою obstacle на шляху до вільного володіння мовою.

неправильні дієслова в англійській мові: секрети успіху

Часто саме цей аспект знайомства з мовою лякає нас найбільше. Здається, що таблиці неправильних дієслів у кінці підручників з англійської endless нескінчені, і всі винятки exceptions просто неможливо вкласти в голові!

Ми добре знайомі з цим відчуттям, саме тому сьогодні ми ділимося секретами легкого запам’ятовування неправильних дієслів в англійській мові. Let’s get started!

Секрети успішного вивчення неправильних дієслів

 

У школі нас змушують зазубрювати величезні tables таблиці англійських неправильних дієслів, але чи дійсно це працює? We don’t think so.

Так що ж саме роблять американці, британці та інші носії англійської, щоб їхні діти не плутали форми дієслів? Вони просто спілкуються з ними! Малюки, як відомо, абсорбують будь-яку інформацію, яка надходить в їх мозок brain, часто взагалі не розуміючи, як що працює (згодом це, звичайно, змінюється). Різні форми одного дієслова діти сприймають спочатку як взагалі різні слова – eat та ate для них настільки ж не пов’язані одне з одним поняття, як sun і ball! Тобто ніякими правилами дітлахи на перших роках життя не користуються.

легке запамятовування неправильних дієслів в англійській мові в дитячому віці

Трохи згодом вони дорослішають і починають помічати закономірності в мові – тоді close і closed вже не окремі поняття, а дві форми одного дієслова. І коли діти задумуються над тим, що існує такий взаємозв’язок correlation, вони помічають свої помилки в мовленні, а саме це гарантує успішне оволодіння мовою. Тож вчитуйтесь у те, що читаєте, уважно carefully слухайте співрозмовника, помічайте, що замість eated правильно вживати ate. Такий свідомий аналіз почутого і побаченого допоможе вам уникати помилок avoid mistakes у мовленні.

Деякі вчителі запевняють нас, що англійські неправильні дієслова варто вивчати шляхом поділу їх на групи. Чи ми вважаємо таку методику ефективною effective? Можливо, комусь так дійсно легше, але практика показує, що це лише забирає ваші сили та час, не забезпечуючи очікуваного результату. Тоді ж які методики вивчення англійських неправильних дієслів застосовувати?

Метод 1. Регулярні повторення англійських дієслів

 

Заучування неправильних дієслів напам’ять learning by heart методом регулярних повторень дійсно працює. Так, це нудно, і так, це довго, проте саме така методика є найбільш дієвою! Видрукуйте або завантажте download на свій гаджет список неправильних дієслів, які ви поставили за мету собі наразі вивчити, і продивляйтесь цей список декілька раз на день, а ще краще – вчитуйтесь і промовляйте усі три форми по декілька разів. Саме завдяки такому вивченню форми дієслів відкладуться у вашій голові і перейдуть у підсвідоме знання.

Людина, яка 100 або більше разів вимовила правильні форми минулого часу дієслова swing, вже ніколи не скаже swinged замість swang та swung. Читайте, вимовляйте pronounce, слухайте – нехай вам вже буде погано від тих дієслів, але саме така методика гарантує вам бажане знання.

Але, якщо до процесу заучування на пам’ять підійти ще й креативно, додати емоції і творчість, то результат гарантований – така методика отримала назву “дощ”. Суть цієї методики полягає в тому, щоб повторювати три форми неправильного англійського дієслова на різній гучності, починаючи від найтихішої і закінчуючи якомога голосніше (якщо сусіди neighbors не проти), за аналогією з тим, як йде дощ – спочатку тихенько, а потім все голосніше та голосніше. Спробуйте, ви отримаєте задоволення і хороший результат від цього нехитрого методу.

Не забувайте перевіряти себе: можна розмальовувати colour певні форми англійських дієслів у табличці та намагатися згадати правильну форму. Наприклад, в рядку writewrotewritten замалюйте wrote та перевірте, чи ви можете спокійно згадати цю форму, не заглядаючи у повну таблицю.

метод замальовування неправильних дієслів в англійській мові

Метод 2. Використання спеціальних карток

 

Ще один метод – це використання спеціальних карток flashcards, на яких зображені форми дієслів. Ви можете придбати готові картки в книжковому магазині bookstore або завантажити набір для роздруку з Інтернету. Однак буде значно краще, якщо ви створите їх самостійно, тому що цей процес стане для вас додатковим навчанням. Вам знадобиться набір з паперу квадратної форми. З одного боку напишіть інфінітивну форму дієслова, а з іншого – дві форми минулого часу – Past Simple та Past Participle. Візьміть картки з собою, коли йдете на навчання, роботу або прогулянку – ви зможете переглянути look trough їх у громадському транспорті або поки чекаєте у черзі queue в супермаркеті.

спеціальні картки з неправильними дієсловами в англійській мові

Але на зазубрюванні навчання ніяк не зупиняється, бо центральний аспект вивчення мови – це практика і ще раз практика! Складайте речення make up sentences, де ви використовуєте усі три форми одного дієслова – робіть це усно, письмово, як вам зручно (але краще і так, і так!).

Робіть помилки make mistakes, виправляйте себе.  Але використовуйте неправильні дієслова в англійській мові – саме так ви досягнете майстерності у їх використанні!

Метод 3. Вірші та пісні з неправильними дієсловами

 

Тільки не думайте, що вивчати англійську мову нудно – зовсім ні! Для тих, хто хоче більше різноманіття diversity під час навчання, було створено багато віршів та пісень з англійськими неправильними дієсловами. Давайте разом прочитаємо один з цих шедеврів:

The microphone I take (took, taken)
You shake (shook, shaken).
Wake (woke, woken) to the style I’m creating.
Think (thought, thought).
Seek (sought, sought).
Listen to the lesson
that I teach (taught, taught).
Don’t sleep (slept, slept).
I creep (crept, crept).
I sneak (snuck, snuck up).
You leap (leapt, leapt).
I keep (kept, kept)
having fun.

 

I’m never beat (beat, beaten).
I win (won, won).
Do (did, done).
Begin (began, begun).
Shoot (shot, shot)—
no, I don’t own a gun.
I lead (led, led)
so I can feed (fed, fed)
the knowledge you need,
straight to your head.
When I bring (brought, brought) it,
you catch (caught, caught) it.
Sit back. Relax.
Don’t fight (fought, fought) it.

 

Please don’t freeze (froze, frozen)
when I speak (spoke, spoken).
It’s real. You can feel.
I don’t steal (stole, stolen).
I choose (chose, chosen)
the very best rhymes
and write (wrote, written)
them into my lines and into your mind.
When we meet (met, met)
I’ll bet (bet, bet)
I will let you forget (forgot, forgotten).
I get (got, gotten)
every head nodding
don’t think about stopping.

 

Just come (came, come).
This is hip hop.
I don’t sing (sang, sung),
I sting (stung, stung).
I cling (clung, clung)
on each and every word
you hang (hung, hung).

 

It’s not enough to dream (dreamt, dreamt).
You’ve got to spend (spent, spent)
time on your goals.
Please lend (lent, lent)
me your ear come near and I’ll
lay (laid, laid) down
this new sound that I
make (made, made).

 

I hope you don’t say that you think it’s junk.
I hope you don’t think that I stink (stank, stunk).
If you’re thirsty for English,
come drink (drank, drunk)
‘cuz I sink (sank, sunk)
all competition when they hear (heard, heard)
that I give (gave, given) encouragement.
When I spit (spat, spat),
Never quit (quit, quit).
Don’t sit (sat, sat).
Yeah, I like it like that.
I’ll even kneel (knelt, knelt),
and beg you to express
what you feel (felt, felt).

 

I rise (rose, risen)
when I drive (drove, driven).
To the beat, tap your feet.
As you ride (rode, ridden),
‘cuz they hide (hid, hidden).
I find (found, found)
if you flee (fled, fled),
then I’ll track you down.

 

Now you see (saw, seen)
that I mean (meant, meant)
every word of the message that I
send (sent, sent).
I show (showed, shown)
I can fly (flew, flown).
Now you know (knew, known).
I shine (shone, shone).
I throw (threw, thrown)
you the ball.
It’s your turn
grow (grew, grown)
with the verbs that you learn
grammar through lyrics
I draw (drew, drawn).
Peace to ELLs
Now I go (went, gone).

Цей вірш написав вигадливий вчитель англійської мови Jason R. Levine, якого прозвали Fluency MC. Оце так викладач! Більше б таких!

Пропонуємо переглянути відео з цією піснею:

Відео: Irregular Verb Rap Song Stick, Stuck, Stuck by Fluency MC ORIGINAL VERSION with Lyrics

 

Сподіваємося, сьогодні ми допомогли вам позбутися страху fear вивчення неправильних дієслів у англійській мові.

Якщо ви бажаєте продовжити вивчення англійської, то пропонуємо вашій увазі наш онлайн курс англійської мови.

Бажаємо успіхів у цій непростій, але вкрай необхідній справі! Good luck!

Граматика
Леся Олександрівна Гущина

Леся Олександрівна Гущина

6 Вподобань
Напишіть коментар